MODEL PEMBENTUKAN HATI NURANI BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER PERSPEKTIF THOMAS AQUINAS
DOI:
https://doi.org/10.61717/jpro.v12i01.210Kata Kunci:
Hati Nurani, Pendidikan Karakter, Thomas AquinasAbstrak
Penelitian ini merumuskan model pembentukan hati nurani berdasarkan pendidikan karakter menurut Thomas Aquinas dalam konteks pendidikan keagamaan Katolik di Indonesia, yang bertujuan untuk menghadapi tantangan individualisme, relativisme nilai, dan sekularisme digital pada generasi muda. Metodologi yang digunakan adalah studi pustaka dengan mengkaji berbagai sumber yang bersifat teologis, filosofis, dan pedagogis yang relevan, kemudian dianalisis secara kualitatif dan hermeneutik. Temuan dari analisis ini menunjukkan bahwa pembentukan hati nurani menurut Thomas Aquinas fokus pada dua gagasan utama, yaitu synderesis sebagai kecenderungan alami manusia menuju kebaikan, dan conscientia sebagai penerapan nyata dari akal dalam pengambilan keputusan yang bersifat moral. Model yang dirumuskan menyoroti pentingnya pengintegrasian nilai-nilai keutamaan Kristiani dalam Pendidikan karakter. Penelitian ini bersifat konseptual dan merupakan studi permulaan, sehingga memerlukan penelitian lebih lanjut yang berbasis empiris untuk menguji sejauh mana model ini efektif dalam konteks Pendidikan yang sebenarnya.
Unduhan
Referensi
Aquinas, T. (1944). Summa Theologica, prima secundae. Ottawa, Canada: University of Ottawa Press. http://faculty.tcu.edu/rgalvin/readings/St.%20Thomas%20Aquinas%20-%20Legal%20Naturalism.doc
Council, S. V. (1965). Gravissimum EducationisâDeclaration on Christian education. 1987) Vatican Council II. The conciliar and post-conciliar documents study edition, 725-737. https://www.aquinascollege.edu/wp-content/uploads/Study-and-Discussion-Guide-The-Declaration-on-Christian-Education.pdf
Ginting, A. F., & Adon, M. J. (2024). Harmoni filsafat dan teologi dalam pemikiran Thomas Aquinas: Kontribusi terhadap pemahaman kebenaran ilahi. Gaudium Vestrum: Jurnal Kateketik Pastoral, 67-77. https://ojs.stkpkbi.ac.id/index.php/jgv/article/view/238
Groome, Thomas H. (2011). Christian Religious Education: Sharing Our Story and Vision. San Francisco: Harper & Row. https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=l4pzjSGfiXgC&oi=fnd&pg=PA3&dq=Groome,+Thomas+H.+(2011).+Christian+Religious+Education:+Sharing+Our+Story+and+Vision.+San+Francisco:+Harper+%26+Row.&ots=vQb7ykdOeb&sig=5PxutgcLJUH0mdLcpCpEGcK_ZEk
Handayani, RD, & Roshayanti, F. (2024). Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Model Problem Based Learning (Pbl) Berbantu Media Papan Pintar Pada Pelajaran Matematika Kelas I SD Negeri Kalicari 01. Dalam Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Profesi Guru (Vol. 2, No. 1, pp. 333-339). https://conference.upgris.ac.id/index.php/psnppg/article/download/6323/4742
Hauerwas, Stanley. (1981). A Community of Character: Toward a Constructive Christian Social Ethics. Notre Dame: University of Notre Dame Press. https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=c3AFDgAAQBAJ&oi=fnd&pg=PT15&dq=Hauerwas,+Stanley.+(1981).+A+Community+of+Character:+Toward+a+Constructive+Christian+Social+Ethics.+Notre+Dame:+University+of+Notre+Dame+Press.&ots=EShxXX2Fut&sig=0KrJgFB1AqgrWh0sde5M0YLnaNk
Khoiruddin, M. (2025). Pembentukan Moral Peserta Didik Menurut St. Thomas Aquinas dan Immanuel Kant. PROGRESSA: Journal of Islamic Religious Instruction, 9(2), 98-110.
Napitupulu, T. N., Theresia, T., & Deak, V. (2022). Peran pendidikan agama Kristen dalam pendidikan moral remaja. Formosa Journal of Multidisciplinary Research, 1(3), 627-640. https://pdfs.semanticscholar.org/7d5e/530436e06fcde6dfe37f03edc6a280a73ea1.pdf
Nugroho, G. N., Bone, W. G., Mangasse Tandisau, Y., Oktavia, I., & Febrianti, F. (2025). Integrasi Pendidikan Agama Kristen dengan teknologi digital dalam membentuk karakter moral Generasi Z: Sebuah kajian pustaka. Jurnal Pendidikan Dirgantara, 2(4), 199-216.
Patimah, D. S., Marbun, E. T., Rahman, Z. O., & Pratama, M. A. (2024). Virtue of Justice Thomas Aquinas. Praxis: Jurnal Filsafat Terapan, 1(02). https://journal.forikami.com/index.php/praxis/article/view/620
Poluan, S. (2025). Pendidikan Kristen Di Era Digital: Membangun Spiritualitas Dan Resiliensi Iman Melalui Pengajaran Nilai Kekristenan Dan Etis Teologi Untuk Mereduksi Degradasi Moral. Metanoia, 7(2), 32-44. https://ejournal.sttdp.ac.id/metanoia/article/view/192
Porter, Jean. (2005). Natural Law and Divine Law: Reclaiming the Tradition for Christian Ethics.
Grand Rapids, MI: William B. Eerdmans Publishing. https://ixtheo.de/Record/1609822803
Ratri, M. A., & Atmojo, S. E. (2024). Urgensi Dan Implementasi Pendidikan Karakter Pada Sekolah Dasar Di Indonesia. Jurnal Wawasan Pendidikan, 4(1), 266-278 https://journal.upgris.ac.id/index.php/wp/article/view/16882
Sari, R. C., Hartana, B., & Wasito, A. (2023). Persepsi Masyarakat tentang Pembentukan Karakter Siswa pada Sekolah Katolik di Ambarawa. Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Katolik, 3(1), 098-111. https://jurnalppak.or.id/ojs/index.php/jppak/article/view/65
Simamarmata, R. M., & Saragih, O. (2025). PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DI SEKOLAH SEBAGAI PEMBENTUKAN MORAL SISWA. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 4(1), 2159-2168. https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/1825
Talangamin, S., & Kawung, J. (2021). Implementasi Pendidikan Agama Kristen Terhadap Pembentukan Moral Siswa. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 7(3), 305-310. http://jurnal.peneliti.net/index.php/JIWP/article/view/2580
Tode, A., Rahmawati, D., Takdir, M., Mayasari, L. I., & Syam, A. R. (2025). Model Pendidikan Karakter di Sekolah Katolik (2010-2025): Sebuah Tinjauan Systematic Literature Review Berdasarkan Kerangka Lickona. Prosiding Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta, 3(1), 168-179. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/semnas-ps/article/view/63441
Wijaya, E., Putra, I. M., & Martono, M. (2024). Problematika Pendidikan Karakter Siswa di Indonesia: Perspektif Filsafat Pancasila dalam Transformasi Kepribadian dan Sinergi Pendidikan. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 1(01), 339-354. https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/87349
-
PDF
⏠Download PDF: 29
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Hak Cipta (c) 2026 PROPHETA: Jurnal Pendidikan dan Kateketik Pastoral
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
PROPHETA: Jurnal Pendidikan dan Kateketik Pastoral
